3. Han illustrerede gerne sin undervisning med billeder fra hverdagslivet.“En landmand gik en dag ud for at så korn på sin mark,” begyndte han.
4. “Da han strøede sædekornet ud, faldt noget på vejen, og fuglene kom og spiste det.
5. Noget af kornet faldt på stengrund, hvor der kun var et tyndt lag jord. Det spirede hurtigt og voksede op,
6. men eftersom rødderne ikke kunne udvikles i det tynde jordlag, tørrede planterne ud under den brændende sol.
7. Noget af kornet faldt på steder, hvor der var tidselrødder i jorden, og tidslerne voksede op og kvalte de små kornplanter.
8. Men noget af kornet faldt i god jord og gav 30, 60 eller 100 gange så meget, som der var sået.